近年來(lái)，“共同富裕”無(wú)疑是社會(huì)上的熱點(diǎn)話題之一。而教育作為重頭戲，始終是一盤(pán)兜牢民生底線的“大棋”。

推動(dòng)共同富裕，教育具有基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性作用。而教育公平，恰恰是共同富裕最為重要的標(biāo)準(zhǔn)之一。

自2014年開(kāi)始，全國(guó)政府工作報(bào)告中便多次提到，要發(fā)展公平而有質(zhì)量的教育。

作為人口大省、教育大省，近年來(lái)，山東著手破解教育公平這道難題，不僅致力于提供更加均等的受教育機(jī)會(huì)，而且著力推動(dòng)教育質(zhì)量的公平，力爭(zhēng)讓教育的陽(yáng)光灑遍齊魯大地。

普及普惠，基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展

伴隨著新型城鎮(zhèn)化的加快推進(jìn)，作為人口大省、教育大省，山東的義務(wù)教育面臨“鄉(xiāng)村弱、城鎮(zhèn)擠”難題，城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu)矛盾突出。

難題，該如何破解？為了讓每個(gè)孩子都享有公平而有質(zhì)量的教育，山東拿出了實(shí)招硬招和真金白銀，從整體上提升城鄉(xiāng)義務(wù)教育辦學(xué)條件和教育質(zhì)量。

從2007年起，山東在全國(guó)率先實(shí)施義務(wù)教育全免費(fèi)，并逐步建立起無(wú)縫隙的學(xué)生資助體系；2008年，山東出臺(tái)了《山東省普通中小學(xué)基本辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)》，在省級(jí)層面統(tǒng)一了城鄉(xiāng)學(xué)校辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)，為學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)提供了依據(jù)。

山東卓有成效的探索，也得到了社會(huì)各界的高度好評(píng)。作為人口大市，臨沂大力弘揚(yáng)沂蒙精神，蹚出了一條從“有學(xué)上、不輟學(xué)”到“上好學(xué)、成人才”的新路子，光明日?qǐng)?bào)、中國(guó)教育報(bào)、大眾日?qǐng)?bào)、山東電視臺(tái)等多家媒體報(bào)道了臨沂教育扶貧的做法。

2017年，山東全省137個(gè)縣（市、區(qū)）全部通過(guò)國(guó)家義務(wù)教育基本均衡驗(yàn)收評(píng)估?！渡綎|城鄉(xiāng)義務(wù)教育一體化創(chuàng)新實(shí)踐》入選全國(guó)十八大以來(lái)攻堅(jiān)克難典型案例 。

從古代重視教育“早喻教”，到今天教育專(zhuān)家總結(jié)學(xué)前教育的原則，不難看出，學(xué)前教育在孩子教育道路上的重要性。

十九大報(bào)告也明確提出，要“辦好學(xué)前教育，努力讓每一個(gè)孩子都能享有公平而有質(zhì)量的教育”。

為緩解入園貴問(wèn)題，2012年，濟(jì)南市歷下區(qū)率先實(shí)行了普惠性民辦幼兒園認(rèn)定工作，制定了普惠性民辦幼兒園經(jīng)費(fèi)補(bǔ)助制度；2014年，歷下區(qū)實(shí)行保教費(fèi)減免政策，開(kāi)創(chuàng)了濟(jì)南市學(xué)前教育的先河。

務(wù)實(shí)踏實(shí)的工作也讓濟(jì)南成績(jī)斐然。去年9月，“2021中國(guó)公平教育百佳縣市”榜單發(fā)布，濟(jì)南市歷下區(qū)位列第9。

濟(jì)南市對(duì)學(xué)前教育的支持，是山東省大力發(fā)展普惠性學(xué)前教育的代表。

孩子們正利用圍封、架空、連接、壘高等搭建方式，搭成結(jié)構(gòu)復(fù)雜，裝飾精巧的建筑群。出現(xiàn)在棗莊市嶧城區(qū)峨山鎮(zhèn)中心幼兒園課堂的一幕，是幼兒園教師組織《搭建天宮》建構(gòu)區(qū)自主游戲。

在合作中，孩子們體驗(yàn)到了成功的愉悅。搭建活動(dòng)結(jié)束后，老師們展開(kāi)頭腦風(fēng)暴，在反思中引領(lǐng)全區(qū)幼教同仁真正走進(jìn)、讀懂、支持幼兒的游戲，并以此推動(dòng)棗莊市學(xué)前教育質(zhì)量發(fā)展。

深知學(xué)前教育是各學(xué)段教育中的最薄弱的短板，早在2020年，山東便啟動(dòng)學(xué)前教育普及普惠縣創(chuàng)建工作。

致力于“幸福幼教·大愛(ài)奎文”品牌建設(shè)，濰坊市奎文區(qū)狠抓區(qū)域?qū)W前教育教科研水平和幼兒園教師隊(duì)伍建設(shè)；青島市城陽(yáng)區(qū)將 193處幼兒園緊密結(jié)合，以“橫向合作”“縱向延伸”為發(fā)展模式，名園引領(lǐng)共同發(fā)展……

現(xiàn)如今，教育事業(yè)發(fā)展正當(dāng)時(shí)，山東也提出了自己的目標(biāo)，到2035年，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)教育質(zhì)量、師資水平、辦學(xué)條件基本相當(dāng)，基本實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡、學(xué)前教育普及普惠安全優(yōu)質(zhì)，城鄉(xiāng)一體實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化目標(biāo)。

打造“職教高地”，培養(yǎng)后備人才

“同學(xué)們，你們知道人民幣是怎樣印制出來(lái)的嗎？超市那琳瑯滿目的包裝盒是怎么生產(chǎn)出來(lái)的嗎？木地板上的圖案是怎么回事嗎？產(chǎn)品防偽又是怎么回事嗎……”

在山東工業(yè)技師學(xué)院印刷媒體技術(shù)的專(zhuān)業(yè)課上，教師帶領(lǐng)學(xué)生們走進(jìn)了神奇的印刷之旅。

在30多年的辦學(xué)實(shí)踐中，學(xué)校在全省乃至全國(guó)印刷界享有較高的知名度，也為社會(huì)提供了大量的優(yōu)秀人才。

職業(yè)教育通過(guò)服務(wù)產(chǎn)業(yè)興旺、賦能鄉(xiāng)村振興；通過(guò)穩(wěn)就業(yè)、促創(chuàng)業(yè)，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展，促進(jìn)全體人民共同富裕，發(fā)揮了不可替代的引擎作用。

2019年，政府工作報(bào)告中便提出，加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育，改革完善高職院校考試招生辦法，鼓勵(lì)更多應(yīng)屆高中畢業(yè)生和退役軍人、下崗職工、農(nóng)民工等報(bào)考。

近年來(lái)，山東各級(jí)人社部門(mén)和技工院校以提高質(zhì)量、促進(jìn)就業(yè)、服務(wù)發(fā)展為宗旨，堅(jiān)持產(chǎn)教融合、高端引領(lǐng)、突出特色等辦學(xué)方針，將技工教育打造成為該省技能人才培養(yǎng)的主渠道。

煙臺(tái)高新區(qū)既是煙臺(tái)創(chuàng)新資源密集的科技高地，又是山東商務(wù)職業(yè)學(xué)院、煙臺(tái)職業(yè)學(xué)院、山東城市服務(wù)技師學(xué)院等職業(yè)院校的聚集地。

兩年前，煙臺(tái)職業(yè)學(xué)院便與煙臺(tái)京航科技創(chuàng)新園有限公司、魯東大學(xué)等單位共建了“煙職京航大學(xué)科技園”，大力發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育。

肩負(fù)著傳承技術(shù)技能的職業(yè)教育，還承擔(dān)著培養(yǎng)多樣化人才的天職。

如何在創(chuàng)新發(fā)展中提升高職辦學(xué)文化？如何構(gòu)建邁向高技能社會(huì)的中國(guó)特色職業(yè)教育治理體系？

2020年，全國(guó)首個(gè)“部省共建國(guó)家職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展高地”落地山東，引發(fā)了各方熱議。

在齊魯大地率先突破，整省推進(jìn)就是下一盤(pán)大棋；

這是山東的一件大事喜事，也是教育事業(yè)的一件要事好事；

“職教高地”與“十強(qiáng)”產(chǎn)業(yè)相伴相生，為山東經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展提供人才支撐……

打造“職教高地”，教育部、山東省推出的一系列開(kāi)創(chuàng)性舉措，令全省各地職業(yè)院校的師生們備受鼓舞，對(duì)職業(yè)教育發(fā)展充滿信心。

在國(guó)務(wù)院首批表彰的職教改革成效明顯省份中，山東作為6個(gè)省份之一入選。

職業(yè)教育作為與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展聯(lián)系最緊密、與就業(yè)和民生關(guān)系最直接的教育類(lèi)型，前途廣闊、大有可為。

相關(guān)數(shù)據(jù)表明，職業(yè)院校學(xué)生就業(yè)率保持在90%以上。擁有一技之長(zhǎng)的學(xué)生越來(lái)越“吃香”，而且收入不比白領(lǐng)低。

山東堅(jiān)持提質(zhì)培優(yōu)、增值賦能，大力推進(jìn)職業(yè)教育改革，建立了較為完備的職業(yè)教育體系，培養(yǎng)了大批齊魯工匠后備人才。通過(guò)體制機(jī)制的構(gòu)建，為全國(guó)職業(yè)教育改革發(fā)展蹚出了新路子。

截至“十三五”末，全省共有技工院校181所，其中技師學(xué)院45所，高級(jí)技工學(xué)校32所，技工學(xué)校104所，建有國(guó)家級(jí)重點(diǎn)以上技工院校75所。

高等教育發(fā)展“積厚成勢(shì)”

近日，山東省教育廳發(fā)布《關(guān)于公布山東省第九屆教學(xué)成果獎(jiǎng)（高等教育類(lèi)）獲獎(jiǎng)名單的通知》，中國(guó)海洋大學(xué)、中國(guó)石油大學(xué)、濟(jì)南大學(xué)、齊魯理工學(xué)院、青島農(nóng)業(yè)大學(xué)、曲阜師范大學(xué)等多所高校的607項(xiàng)成果成功入選。

該獎(jiǎng)項(xiàng)代表了全省高等教育教學(xué)成果的最高水平，每四年評(píng)選一次，旨在獎(jiǎng)勵(lì)在教學(xué)改革研究和實(shí)踐中取得優(yōu)秀教學(xué)成果的集體和個(gè)人。

縱觀多年來(lái)的發(fā)展變化，不難發(fā)現(xiàn)，通過(guò)高質(zhì)量發(fā)展來(lái)實(shí)現(xiàn)共同富裕，如果沒(méi)有教育做支撐，沒(méi)有良好的教育水平和教學(xué)質(zhì)量作保證，全面提高居民的文化素質(zhì)和技術(shù)能力，是很難達(dá)到目的的。

黨的十九大報(bào)告提出，加快一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)，實(shí)現(xiàn)高等教育內(nèi)涵式發(fā)展。

山東的基礎(chǔ)教育在全國(guó)是走在前列的，職業(yè)教育也還可以，但是高等教育影響和制約了經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。早前，山東省人大代表商志曉曾提到過(guò)，“我們省的高等教育的實(shí)際就是大而不強(qiáng)，多而不優(yōu)，缺少競(jìng)爭(zhēng)力、影響力。”

近兩年，山東提出“重點(diǎn)拉動(dòng)、需求驅(qū)動(dòng)、多方聯(lián)動(dòng)、創(chuàng)新推動(dòng)、開(kāi)放互動(dòng)”，打出系列組合拳，舉全省之力推動(dòng)高等教育高質(zhì)量發(fā)展。

經(jīng)過(guò)多年的改革發(fā)展與建設(shè)，山東高等教育發(fā)展已“積厚成勢(shì)”。在調(diào)整教育類(lèi)型結(jié)構(gòu)方面，做大做強(qiáng)研究生教育，穩(wěn)步發(fā)展本科教育，大力發(fā)展高等職業(yè)教育；在優(yōu)化高校和學(xué)科專(zhuān)業(yè)布局方面，逐步建立與城市總體規(guī)劃、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)布局相呼應(yīng)的高等教育空間布局和學(xué)科專(zhuān)業(yè)體系。

路子走的對(duì)不對(duì)，還要看發(fā)展質(zhì)量怎么樣。

在運(yùn)送“嫦娥五號(hào)”的任務(wù)中，青島理工大學(xué)復(fù)雜網(wǎng)絡(luò)與可視化研究所航天可視化團(tuán)隊(duì)研制的探月工程三期遙操作業(yè)平臺(tái)，在此次任務(wù)中發(fā)揮了關(guān)鍵性作用，并接受?chē)?yán)格的實(shí)戰(zhàn)任務(wù)考驗(yàn)；

在寫(xiě)好“走在前列”齊魯答卷中，山東農(nóng)業(yè)大學(xué)貢獻(xiàn)了“山農(nóng)力量”。學(xué)校師生奔跑在科研攻堅(jiān)路上，演繹了從參與研究到合作研究，再到主導(dǎo)研究的“三部曲”。

不難看出，在推進(jìn)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展過(guò)程中，山東高校貢獻(xiàn)了不俗的力量。

去年年初，山東發(fā)布《關(guān)于推動(dòng)新時(shí)代山東省研究生教育改革發(fā)展的實(shí)施方案》，實(shí)施研究生教育改革發(fā)展“六大工程”，其中提到，到2025年，全省在校研究生規(guī)模達(dá)到20萬(wàn)人，初步建成布局優(yōu)化、質(zhì)量過(guò)硬、支撐能力強(qiáng)的研究生教育體系。到2035年，基本建成研究生教育強(qiáng)省。

時(shí)代越是向前，知識(shí)和人才的重要性就愈發(fā)突出，教育的地位和作用就愈發(fā)凸顯。

今年山東省政府工作報(bào)告中也提到，要促進(jìn)教育高質(zhì)量發(fā)展。積極支持山東大學(xué)等駐魯部屬高校做強(qiáng)做優(yōu)，加快省屬高校高水平大學(xué)、高水平學(xué)科建設(shè)，推進(jìn)應(yīng)用型本科高校建設(shè)，新增一批新工科專(zhuān)業(yè)；加快省部共建國(guó)家職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展高地，打造15所全國(guó)領(lǐng)先的高職院校和100所高水平中職學(xué)?！?/span>

真正實(shí)現(xiàn)共同富裕是一個(gè)長(zhǎng)期奮斗目標(biāo)和任務(wù)，在人的現(xiàn)代化過(guò)程中，教育是核心議題。而現(xiàn)在看來(lái)，山東高校展示的舞臺(tái)愈加寬廣，高質(zhì)量發(fā)展積厚成勢(shì)。

來(lái)源：《鳳凰網(wǎng)》