陳子季表示，10年來，我國職業(yè)教育從層次走向類型、從政府主體走向多元參與、從規(guī)模擴(kuò)張走向內(nèi)涵發(fā)展的實踐，讓我們深刻認(rèn)識到，辦好新時代職業(yè)教育：
必須堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)，發(fā)揮中國特色社會主義制度優(yōu)勢，扎根中國大地辦好職業(yè)教育，不斷優(yōu)化職業(yè)教育類型特色，健全現(xiàn)代職業(yè)教育體系。
必須堅持產(chǎn)教融合、校企合作、工學(xué)結(jié)合、知行合一，以自身高質(zhì)量發(fā)展肩負(fù)起培養(yǎng)多樣化人才、傳承技術(shù)技能的使命。
必須堅持把經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展對技術(shù)技能人才需求作為發(fā)展職業(yè)教育的邏輯起點，找準(zhǔn)自身發(fā)展定位。
必須堅持弘揚勞動光榮、技能寶貴、創(chuàng)造偉大的時代風(fēng)尚，營造“國家重視技能、社會崇尚技能、人人享有技能”的社會氛圍，讓每個孩子都有盡展其才、人生出彩的機(jī)會。
必須堅持自信自強(qiáng)、放眼國際，增強(qiáng)提出全球議題、參與國際合作、解決全球面臨的共同問題的能力。
2022年5月24日
來源：人民網(wǎng)
