通報顯示，此次入選“改善職業教育辦學條件、創新校企合作辦學機制、推進職業教育改革等方面成效明顯的地方”有5個省市，分別是天津市、遼寧省、安徽省、山東省、湖南省。2022年，教育部將對這些地區在職業教育改革試點、中國特色高水平高職學校和專業建設、現代職業教育質量提升計劃資金等方面予以傾斜支持。
近年來，湖南職教事業規模穩步發展，全省現有職業學校719所，在校生164.95萬人。其中，11所高職學院入選中國特色高水平高職學校和專業建設計劃，立項數居全國第5位；認定國家優質專科學校10所，居全國第5位；國家級示范專業點、教師教學創新團隊等核心辦學指標，全國職業院校學生專業技能競賽、教師教學能力比賽等教學競賽成績，均排名全國前列、中西部省份第1位。
2021年是湖南部省共建職教高地的全面啟動年，當年2月，教育部與省政府聯合印發《關于整省推進職業教育現代化? 服務“三高四新”戰略的意見》，省教育廳將高地建設的內容細化為37項重點任務、99個改革舉措。到2021年底，37項重點改革任務全部啟動，任務啟動率100%，年度任務完成率達112%，其中9個任務已經全面完成。同時，湖南重點聚焦改善職業教育辦學條件、創新校企合作辦學機制、推進職業教育綜合改革等方面，推出一系列“硬核”措施，深入推進職業教育改革發展取得新成效、實現新發展——
補短板，夯實農村職教發展“硬實力”
在改善職業教育辦學條件方面，湖南為補齊農村職業教育發展短板，五年來帶動省、市、縣三級投入51.12億元，新建農村中職學校28所，2021年新增優質公辦職業教育學位3萬余個。
同時，湖南在全國率先開展中職學校辦學條件達標工程，出臺中職學校和專業設置標準，召開全省中職學校辦學條件達標工程推進會，聚焦校園面積、校舍面積和教師數量三個辦學指標，推動全省14個市州“一校一案”制定建設方案，實行“掛圖作戰”。在此基礎上，湖南全面普查中職學校辦學條件，建立中職學校辦學條件達標“白名單”制度，倒逼市、縣政府加大投入，中職學校辦學條件邁上新臺階。
強動力，構建校企合作命運“共同體”
在創新校企合作辦學機制方面，湖南以產教融合試點省份建設為抓手，加快構建校企合作命運共同體。長株潭城市群入選國家產教融合試點城市，三一集團有限公司入選國家產教融合型企業。省發改委等16部門頒發《關于推動公共實訓基地共建共享的若干措施》，進一步統籌優化工會、院校、行業、企業和其他社會組織的培訓資源，助力大規模職業技能培訓。全面推進中國特色學徒制，發布試點案例139個，10所院校通過國家第三批驗收。
為激發行業企業參與職業教育內生動力，湖南立項國家產教融合工程項目57個，遴選認定279家省級產教融合型企業，給予“金融+財政+土地+信用”的組合式激勵，出臺《湖南省工業新興優勢產業鏈產教融合項目實施細則》等文件，下達專項獎補資金2000萬元，全年為合作企業、職業教育培訓機構減免各類稅費2.84億元。
把出口，提高技能人才培養“含金量”
近年來，湖南以綜合評價為牽引點，大力實施“三評三查三賽”質量評價改革，探索開展綜合素質評價和增值評價，不斷提高技能人才培養“含金量”。2021年，高職院校人才培養質量評價改革被列為教育部“廳長開局項目”，出臺了《湖南省高等職業院校人才培養質量評價實施方案》，修訂完善并發布人才培養質量系列評價標準10個，開展10項人才培養質量評價工作，積極探索高職專業認證，健全了高等職業院校人才培養質量評價機制。據統計，2021年全省共有285個專業申請了專業人才培養方案優秀等級評價，有95個專業人才培養方案認定為優秀。
同時，在2021年舉辦的全國職業院校技能大賽教學能力比賽中，湖南獲得一等獎8項、二等獎15項、三等獎5項，獲獎率達93.3%，一等獎獲獎數和獲獎總數均排名全國第4位。組團參加全國職業院校技能大賽，獲一等獎16項、二等獎36項、三等獎39項，獲獎率達89.2%。在全國黃炎培職業教育獎創業規劃大賽中，湖南獲金獎3項、銀獎3項，獲獎面100%，獲獎總數排全國第1位。
《湖南教育》記者：陳文靜 黃佳莉
2022年6月9日
來源：湖南省教育廳
