中國是2022年金磚國家輪值主席國。本次大賽旨在落實習近平總書記在金磚國家領導人第十三次會晤上提出的倡議精神，搭建五國職業院校和企業交流合作平臺。大賽聚焦高端制造、數字經濟、新產業、新業態、新技術等重點領域，意在提升五國職業院校師生在創新、協調、組織、合作等方面的能力。大賽于5月啟動，共設賽項28項，國內參賽學校共計1393所，其中增強與虛擬現實賽項參賽院校共計179所。歷經省選拔賽和區域選拔賽，國內每個賽項最終入圍的40支隊伍與國際隊伍，分別以線上線下形式參與11月的決賽。其中增強與虛擬現實賽項決賽歷時2天，分為A-VR產品建模，B-VR產品渲染，C-VR產品認知，D-VR產品操作四個模塊，分別考察選手對真實世界物體原型制作能力、產品輸出能力、UI功能輸出表達能力、利用虛擬現實技術實現人機交互的邏輯構建能力等。
決賽第二賽程—C：VR產品認知構建
兩位參賽教師備賽期間克服困難，在首次擔任班主任開學之際兼顧備賽和上課，利用課余時間埋頭訓練、刻苦鉆研，甚至放棄國慶假期訓練至深夜。在浙江省選拔賽中獲得第二名后，團隊堅持不懈，加大訓練強度，終在區域選拔賽獲得第一名，晉級決賽。晉級后團隊進入全面沖刺階段，學院更是將他們送往杭州深入培訓技能，為決賽助力啟航。本次兩位教師的優異成績離不開二技師國家級虛擬仿真實訓基地的支持，作為二技師師生在增強與虛擬現實領域的首次競賽成果，為學院培養地方經濟數字化技能人才奠定了強大的師資團隊。未來，二技師將進一步發揮虛擬仿真技術來促進職業教育提質培優，將致力于打造新時代青年工匠的搖籃，以工匠精神勇闖數字化未來，讓技能之路越走越寬，促進中國數字經濟發展，向中國輸送數字化技能力量。
來源:寧波市教育局
2022年11月17日
