各省、自治區(qū)、直轄市教育廳（教委），新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團教育局：
現(xiàn)將《2025年世界職業(yè)院校技能大賽實施方案》印發(fā)給你們，請遵照執(zhí)行。
教 育 部
2025年6月9日
2025年世界職業(yè)院校技能大賽實施方案
為貫徹落實《教育強國建設(shè)規(guī)劃綱要（2024—2035年）》，進一步提升世界職業(yè)院校技能大賽（以下簡稱大賽）內(nèi)涵質(zhì)量，發(fā)揮大賽對高技能人才培養(yǎng)的引領(lǐng)作用，擴大我國職業(yè)教育國際影響力，經(jīng)大賽組織委員會（以下簡稱大賽組委會）研究決定，舉辦2025年世界職業(yè)院校技能大賽。
一、大賽主題
“技炫青春 能創(chuàng)未來”（英文：Skilled Youth, Shining Future）。
主題內(nèi)涵突出“精湛技能、青春風(fēng)采、美好生活”三大元素，展示職業(yè)學(xué)校師生朝氣蓬勃、精益求精、勇于創(chuàng)新的精神風(fēng)貌，傳達友誼、合作、共贏的世界強音，體現(xiàn)“促進學(xué)生成長成才、引領(lǐng)職業(yè)教育發(fā)展、助力國際交流合作”的大賽定位。
二、大賽目標
（一）持續(xù)強化大賽綜合育人功能。適應(yīng)新技術(shù)變革和產(chǎn)業(yè)發(fā)展對高技能人才培養(yǎng)提出的新要求，堅持面向人人、面向產(chǎn)業(yè)、面向創(chuàng)新、面向智能、面向國際，突出對技能水平、職業(yè)素養(yǎng)、團隊合作、實踐應(yīng)用、創(chuàng)新創(chuàng)意等方面的綜合考查，夯實技能人才綜合能力培養(yǎng)基礎(chǔ)，提升學(xué)生職業(yè)行動能力、職業(yè)遷移能力和可持續(xù)發(fā)展能力。
（二）積極助力產(chǎn)教融合機制創(chuàng)新。適應(yīng)塑造多元辦學(xué)、產(chǎn)教融合新形態(tài)，堅持產(chǎn)業(yè)行業(yè)需求引領(lǐng)，緊密對接國家戰(zhàn)略、重點行業(yè)和產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級需要設(shè)置賽道，充分發(fā)揮大賽對職業(yè)學(xué)校專業(yè)建設(shè)和教學(xué)改革的牽引作用，提升人才培養(yǎng)與產(chǎn)業(yè)需求的適配度，增強職業(yè)教育服務(wù)區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展、助力經(jīng)濟社會高質(zhì)量發(fā)展的能力。
（三）鞏固優(yōu)化賽事組織實施模式。在鞏固大賽升級成果的基礎(chǔ)上，堅持穩(wěn)中求進，進一步健全大賽規(guī)章制度體系，明確賽區(qū)辦賽主體責(zé)任，全面實施以賽道為單位組織比賽，完善賽道內(nèi)容、改進賽事晉級規(guī)則、細化比賽評分要素，持續(xù)提升大賽實施的科學(xué)化和專業(yè)化水平。
（四）創(chuàng)新拓展國際賽事擂臺載體。試點設(shè)置海外賽區(qū)，創(chuàng)新國際隊伍參賽方式，實現(xiàn)“走出去”現(xiàn)場比賽和“請進來”線上參賽相結(jié)合，打造更具吸引力的職業(yè)教育國際賽事擂臺，增強我國職業(yè)教育的感召力、塑造力和影響力，為建設(shè)具有強大影響力的世界重要教育中心貢獻力量。
三、賽道設(shè)置
參照國民經(jīng)濟行業(yè)分類和職業(yè)教育專業(yè)設(shè)置，充分考慮國家產(chǎn)業(yè)發(fā)展方向、重點行業(yè)、民生福祉密切相關(guān)產(chǎn)業(yè)和生產(chǎn)實踐需要，共設(shè)置42個賽道，具體見《2025年世界職業(yè)院校技能大賽賽道簡介》（附件1）。
四、賽制安排
大賽實行初賽、復(fù)賽、總決賽三級賽制。
（一）初賽、復(fù)賽由省級教育行政部門統(tǒng)籌。初賽由學(xué)校負責(zé)組織實施，復(fù)賽由省級教育行政部門負責(zé)組織實施，具體實施方案分別由學(xué)校和省級教育行政部門根據(jù)《2025年世界職業(yè)院校技能大賽實施方案》總體安排自行制定，確保初賽、復(fù)賽和總決賽有效銜接。
（二）總決賽由大賽執(zhí)行委員會（以下簡稱大賽執(zhí)委會）統(tǒng)籌。總決賽分爭奪賽、排位賽、冠軍總決賽三個階段進行，爭奪賽由國內(nèi)賽區(qū)和海外賽區(qū)組織實施（具體方案另行通知），排位賽和冠軍總決賽由天津賽區(qū)組織實施。
五、參賽項目要求
（一）項目內(nèi)容
參賽隊伍依據(jù)賽道設(shè)置，結(jié)合所學(xué)專業(yè)和教育教學(xué)實際，圍繞生產(chǎn)、管理、服務(wù)一線真問題、真場景，自主確定參賽項目名稱，自主設(shè)計參賽項目內(nèi)容，自主選擇參賽設(shè)備，展示真技能。
參賽項目須符合職業(yè)崗位要求，操作規(guī)范、安全。不得含有任何違反《中華人民共和國憲法》及其他法律法規(guī)的內(nèi)容。所涉及的發(fā)明創(chuàng)造、專利技術(shù)、資源等必須為參賽選手所擁有的清晰、合法的自主知識產(chǎn)權(quán)。參賽項目如有涉密內(nèi)容，參賽前須進行脫密處理。如有抄襲盜用他人成果、弄虛作假等行為，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)即取消參賽資格、獎勵獎項等相關(guān)權(quán)利，并自行承擔(dān)法律責(zé)任和相應(yīng)后果。
（二）項目展示
參賽隊伍根據(jù)項目任務(wù)，按團隊成員分工，同步進行技能操作和現(xiàn)場講解。技能操作重點展示專業(yè)技能熟練程度、規(guī)范程度以及解決技術(shù)難題的創(chuàng)新能力，現(xiàn)場講解主要介紹總體思路、技能要點、主要成果、項目創(chuàng)新等。
爭奪賽每個項目比賽時長不超過1小時，由參賽隊伍根據(jù)項目實際需要確定，重點突出項目關(guān)鍵環(huán)節(jié)的技能操作，并進行適當(dāng)講解。排位賽、冠軍總決賽每個項目比賽時長為10分鐘，須有核心技能的實踐操作。
六、比賽評分要素
從技能水平、職業(yè)素養(yǎng)、應(yīng)用價值、團隊合作、創(chuàng)新創(chuàng)意等五個方面，按權(quán)重對參賽項目作整體評價，詳見《2025年世界職業(yè)院校技能大賽總決賽評分要素》（附件2）。
七、參賽隊伍
（一）參賽對象
各賽道國內(nèi)參賽對象為中等職業(yè)學(xué)校、高職（專科）學(xué)校、本科層次職業(yè)學(xué)校（含普通本科學(xué)校職教本科專業(yè)）、普通本科學(xué)校專科全日制在校學(xué)生及3年內(nèi)（以報名時間為準）畢業(yè)生（含港澳臺）。參賽對象所學(xué)專業(yè)須為報名參賽賽道對應(yīng)的專業(yè)類包含的專業(yè)。
人工智能賽道國內(nèi)參賽對象除上述范圍外，還包括普通高中、普通本科學(xué)校本科全日制在校學(xué)生（含港澳臺）。參賽對象不限專業(yè)。
各賽道國際參賽對象為國外職業(yè)類院校和培訓(xùn)機構(gòu)學(xué)生（含在華學(xué)習(xí)人員）及3年內(nèi)（以報名時間為準）畢業(yè)生。
（二）組別設(shè)置
爭奪賽分賽道（除人工智能賽道）設(shè)中職組、高職組和國際組進行。其中，高職組包括高職（專科）學(xué)校、本科層次職業(yè)學(xué)校（含普通本科學(xué)校職教本科專業(yè)）、普通本科學(xué)校專科參賽隊伍。
爭奪賽人工智能賽道按中職、高中、高職（含普通本科學(xué)校專科）、本科層次職業(yè)學(xué)校（含普通本科學(xué)校職教本科專業(yè)）、普通本科學(xué)校分組比賽。
排位賽不分賽道，分中職組、高職組、國際組進行。其中，中職組包括中等職業(yè)學(xué)校、爭奪賽人工智能賽道普通高中晉級隊伍；高職組包括高職（專科）學(xué)校、本科層次職業(yè)學(xué)校（含普通本科學(xué)校職教本科專業(yè)）、普通本科學(xué)校專科，以及爭奪賽人工智能賽道高職（含普通本科學(xué)校專科）、本科層次職業(yè)學(xué)校（含普通本科學(xué)校職教本科專業(yè)）、普通本科學(xué)校晉級隊伍。
冠軍總決賽不分組。
（三）組隊方式
國內(nèi)參賽隊伍以學(xué)校為單位組隊，不得跨校組隊。國際組由一所國外學(xué)校牽頭，可跨國跨校組隊。比賽均為團體賽，每支參賽隊伍不超過4人，國際組每支參賽隊伍中國籍選手不超過1人。每支參賽隊伍指導(dǎo)教師不超過2名（其中國際組每支參賽隊伍的外籍指導(dǎo)教師不少于1名）。
（四）參賽名額
爭奪賽國內(nèi)參賽隊伍數(shù)量依據(jù)各省（自治區(qū)、直轄市）職業(yè)教育規(guī)模分配，計劃單列市中職組參賽名額單列，詳見《2025年世界職業(yè)院校技能大賽爭奪賽國內(nèi)參賽名額分配表》（附件3）。爭奪賽國內(nèi)參賽隊伍由省級教育行政部門按分配名額推薦。港澳臺參賽隊伍可直接報名參加爭奪賽，名額不限。
國外參賽隊伍由國內(nèi)聯(lián)系院校邀請并經(jīng)所在省（自治區(qū)、直轄市）教育行政部門審核后直接參加爭奪賽。
八、總決賽賽程安排
（一）報名
所有參賽隊伍通過“世界職業(yè)院校技能大賽報名系統(tǒng)”（網(wǎng)址：https://www.cvae.com.cn/）報名。
中職組、高職組參賽隊伍經(jīng)省級教育行政部門確認后，由所在學(xué)校完成報名。國際組參賽隊伍由國內(nèi)聯(lián)系院校協(xié)助完成報名。
（二）賽程安排
1.爭奪賽
中職組、高職組按賽道由爭奪賽賽區(qū)線下組織實施。
國際組以線下、線上兩種方式比賽。線上參賽隊伍根據(jù)各賽道報名情況分組進行比賽，線下參賽隊伍在東南亞、中亞、非洲、歐洲4個海外賽區(qū)參加現(xiàn)場比賽。
爭奪賽于2025年8月底前完成。
2.排位賽
- 食品伙伴網(wǎng)
- 職業(yè)教育國家學(xué)分銀行
- 職業(yè)技能等級證書信息管理服務(wù)平臺
- 感知網(wǎng)
- 傳實翻譯
- 北京聯(lián)食認證服務(wù)有限公司
- 食品有意思
- 食育網(wǎng)
- 化妝品伙伴網(wǎng)
- 食品人才中心
- 濟南智感
- 農(nóng)業(yè)生物技術(shù)科普平臺
- 能力驗證網(wǎng)
- 食品論壇
- 食品標準
- 食品法規(guī)
- 食品資訊
- 食學(xué)寶
- 食品詞典
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